Secretários de Águas de Chapecó e São Carlos participam de Seminário Educacional da AMOSC

Os dois gestores, Kelly Ferronato Secretária de Educação de Águas de Chapecó, e Sadi Baron, de São Carlos participaram do Seminário de Desenvolvimento Regional e Gestão Educacional da AMOSC em Chapecó. O evento foi realizado pela AMOSC, nesta terça-feira (14), em parceria com a Secretaria de Educação de Chapecó, TCE/SC e as associações de municípios regionais.
Representando Águas de Chapecó estiveram no evento, a secretária Kelly Ferronato, Janice Fattio assessora de educação, e diretoras Ana Rita Barela, Gessi Maria Machado dos Santos Moreis e Ana Paula Endres.
Além de Águas de Chapecó e São Carlos, estiveram presentes gestores educacionais dos demais 18 municípios da AMOSC e das cidades da AMAI, AMNOROESTE, AMERIOS, AMAUC.
Durante a abertura foi realizada apresentação cultural do Coral Infantil de Nova Itaberaba, que emocionou o público.
O painel da parte da manhã tratou da experiência de Sobral no Ceará, município que esteve em primeiro lugar no IDEB nos últimos dois censos educacionais. O palestrante foi o Secretário da Educação, Francisco Herbert Lima Vasconcelos.
Em 1997, Sobral tinha um dos piores índices de desenvolvimento humano do Brasil e um sistema educacional precário. Francisco relatou a importância de uma boa relação com os pais, aproximando-os da escola.
Outro ponto ressaltado, foi a eficiência da gestão educacional para a realização de um trabalho qualificado na educação, envolvendo investimentos financeiros, capacitações e uma revisão da implantação dos processos mais simples até os mais complexos. Como resultado, nos dois últimos anos as avaliações do IDEB de Sobral estão entre as maiores do país.
À tarde os Auditores do TSE/SC Moisés Hoegenn e Sylvio Behring Sallum falaram sobre as novas métricas para a destinação de recursos do ICMS aos municípios por meio dos índices educacionais.
Uma nova legislação foi implementada em agosto de 2022 e com ela o cálculo da distribuição do ICMS (imposto estadual) foi alterado, para que municípios com uma série de indicadores de proficiência, estrutura física e progressão dos índices educacionais, possam ser beneficiados com uma fatia maior de recursos financeiros, por meio da qualidade da educação.
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Fonte/fotos: ASCOM/Águas de Chapecó/São Carlos-Gandolfi/Sadi





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